足球：运球改变方向和突破性射击课程草案-2023-2024学年，高中，体育与健康的第一学期，《人民教育版》强制性课程第1卷

教学内容

演讲时间

教学课

讲师的数量

教学地点

教学时间

基本课程信息

1。课程名称：足球：移动改变的突破性射击

2。教学成绩和课程：2023-2024学年第一学期的第一学期，1（1）

3。教学时间：2023年10月15日

4。教学时间：1课

本课程的内容是从人民教育出版社“体育与健康”强制性工作的第一卷中选择的，旨在使学生能够掌握足球比赛中的进球和提高学生足球能力的技能。通过对本课程的研究，学生将能够更好地理解和使用足球技能，为未来的培训和比赛奠定基础。

核心识字目标

本课程的核心识字目标旨在培养学生的运动能力，健康的行为和身体道德。特别包括：

1。运动能力：通过实践练习，学生可以掌握足球运球和突破目标的技术要点，并提高足球运动技能和战术应用能力。

2。健康的行为：培养学生积极参与足球，提高团队合作意识并提高自我保护能力的习惯。

3.体育道德：培养学生遵守竞争规则，尊重对手，公平竞争并表现出良好的体育道德。

学习者分析

1。学生掌握了什么相关知识：

学生已经在初中学习了基本的足球技能，例如停止，传球，射击等，并对足球有一定的理解和基础。此外，他们还学习了一些基本的运动生理知识和行使安全知识。

2。学生的学习兴趣，能力和学习风格：

一年级的高中生通常对新事物感到好奇，并且对足球感兴趣。他们在体育课程中表现出一定的运动能力，但是他们的技能水平不平衡。在学习风格方面，学生倾向于以直观，实用和基于团队的方式学习。

3。学生可能遇到的困难和挑战：

- 技术级别：运球改变方向和突破性的拍摄需要高技能和协调性，一些学生可能会发现很难迅速掌握它。

- 理解水平：学生可能在理解和应用战术方面遇到困难，需要重复的练习和指导。

- 身体健身水平：足球的身体要求很高，有些学生的身体适应能力较弱，对他们的技术表现影响较弱。

- 心理学层面：在实际战斗中，由于诸如紧张和焦虑之类的心理因素，学生可能会影响他们的技术水平。

教学方法和策略

本课程将采用以下教学方法和策略：

1。教学方法：结合教学方法，演示方法，实践方法和竞争方法，教学方法介绍了盘旋变化方向和突破性拍摄的理论基础，演示方法显示了正确的运动，实践方法允许学生练习操作，竞争方法测试了学习结果。

2。教学活动：通过小组合作扮演角色扮演，模拟实际情况，并增加学生的互动和参与感；使用小型比赛和游戏来提高学生的竞争兴趣和团队合作能力。

3.教学媒体：使用多媒体教学资源，例如视频演示和行动分析，以帮助学生更直观地了解技术行动的关键点。同时，校园体育设施和设备用于为学生提供足够的实用运营机会。

教学过程设计

1.介绍新课（5分钟）

- 老师指导学生通过播放出色的足球比赛视频来关注盘盘改变方向的突破性射击技巧。

- 询问有关学生视频中运动员运动特征的问题，以激发学生的兴趣和好奇心。

- 简要介绍本课程的学习目标和重要性，为进入新的课程内容奠定了坚实的基础。

2。教新知识（20分钟）

- 老师通过多媒体展示了运球和突破目标的技术技巧，包括脚步，身体协调，球控制等。

- 通过步骤解释并演示每个技术行动，以确保学生能够理解和模仿。

- 通过互动讨论，让学生分享他们的理解和有关盘盘变化和突破性镜头的问题，老师将及时回答他们。

- 基于实际案例分析，请说明如何在不同的游戏情况下使用盘盘变化方向突破性拍摄技能。

3。合并练习（10分钟）

- 学生分为小组进行练习，每个小组选择一个队长来组织练习。

- 教师是现场指导，正确的学生行为错误并提供个人指导。

- 与一些小型比赛一起，使学生可以利用他们在实际战斗中学到的技能来提高自己的技能。

4。班级摘要（5分钟）

- 老师总结了本课程的学习内容，并强调了通过拍摄技巧运球和打破的重要性。

- 学生在实践中分享他们的经验和收益，教师给予肯定和鼓励。

- 请记录学生在课后进行审查和练习，以巩固他们所学到的技能。

5。作业安排（5分钟）

- 分配课后作业：要求学生写一段有关改变方向和打破目标的技能的经验，或记录自己练习技能的视频。

- 强调作业提交的时间和要求，以确保学生可以按时完成作业。

- 鼓励学生继续在家练习并提高他们的足球技能。

扩大教学资源

1。扩展资源：

- 视频资源：在足球比赛中收集出色的盘盘改变方向的突破性，包括示范和教学视频的专业玩家以及一些经典的游戏案例。

- 文本信息：提供有关足球技术的文章，包括详细分析盘滴方向突破性拍摄技巧以及相关的战术应用和培训方法。

-Picture资源：收集技术动作故障图，用于插入变化方向突破性拍摄，以帮助学生更直观地了解动作的细节。

- 书籍建议：推荐一些有关足球技能和培训的书籍，例如“足球技能百科全书”，“青年足球训练手册”，等等。

2。扩展建议：

- 观看视频：让学生在上课后观看收集的视频资源，注意观察和分析运动员的运动细节和技能。

- 阅读文章：鼓励学生阅读相关的文本材料，加深对盘盘变化方向突破性拍摄技巧的理解，并尝试将理论知识应用于实践。

- 动态分析：使用图片资源使学生可以比较和分析不同运动员的盘盘方向突破性的射击运动，以发现共同点和差异。

- 实践培训：根据书籍中的培训方法设计一些课后培训计划，以便学生可以在班上练习和改善自己。

- 匹配观察：建议学生特别注意运动员在实际游戏中如何使用盘盘变化方向突破性的拍摄技巧，以及这些技能对游戏结果的影响。

- 沟通和讨论：鼓励学生沟通和讨论，分享他们在学习和实践中的经验，相互学习并共同取得进步。

- 参与：建议父母参加学生的足球培训，了解孩子的学习进度，并提供必要的支持和鼓励。

- 组织竞赛：在学校或社区中组织小型足球比赛，以便学生可以有更多机会运用他们学到的技能来实际战斗并提高他们的比赛经验和技能。

- 定期反馈：教师定期收集学生的培训反馈，了解他们在课外培训中的进步和问题，并及时调整其教学方法和培训计划。

教学反思和摘要

在当今的足球教学课上，我们专注于学习盘旋变化方向突破的技能。通过教学实践，我发现了一些值得反思和总结的事情。

在教学方法方面，我采用了各种方法，例如讲座，演示，实践和竞争，努力使学生能够接受理论和实践的培训。我发现，通过多媒体演示和演示，学生可以更直观地了解技术要素。但是在各个链接中，我发现学生对理论知识的吸收不如我预期的快，这可能是因为我没有完全考虑学生的认知水平和接受能力。在将来的教学中，我计划添加更多的交互式链接，以使学生能够在实践中学习并提高他们的学习兴趣和有效性。

策略，我鼓励学生进行小组协作和讨论，这有助于发展学生的团队合作技能和沟通能力。但是，我还发现，在小组合作中，一些学生过于依赖小组的其他成员，并且没有积极参与讨论。在这一点上，我将更加关注培养每个学生对独立思考和参与后续教学的认识。

在课堂管理方面，我一直在努力营造一种轻松且和谐的学习氛围，但我还注意到，教室纪律仍然有改善的余地。一些学生在练习过程中并不专注，这会影响教学效果。